Afinal, o que é INTERVALO?
De uma forma bem básica e genérica: Intervalo é a distância entre duas notas.
Ah ta, ótimo... E por que eu tenho que saber isso? Onde vou usar?
Tem que saber porque é um dos “degraus” básicos no estudo da Teoria Musical. Sem saber intervalos, você não saberá formação de acordes e tudo o que vem em seguida. Isso sem contar que, quando você domina a percepção dos intervalos, fica muito mais fácil você tirar um tema, um solo ou outra coisa qualquer de ouvido, e ainda adquire a capacidade de cantar uma partitura a primeira vista, se você tiver uma boa leitura, obviamente.
Ta, já me convenceu...começa a explicar!
Ótimo! A princípio, gosto de dividir os intervalos em dois grupos: os que fazem parte da escala e os que não. Apenas para fins didáticos, vamos usar os termos “bom” para quando estiver dentro da escala e “ruim” para quando estiver fora.
Comecemos a classificar os intervalos. Algumas diretrizes são dadas:
1* Conte, a partir da primeira nota, qual o intervalo.
2* Veja se está dentro da escala
Exemplo:
SI – FA#
1* Contando a partir do SI (em números romanos). É importante ressaltar aqui que não se leva em consideração os acidentes:
I – SI
II – DO
III – RE
IV – MI
V – FÁ
Nesse caso, observamos que o FA é a quinta nota depois do SI, portanto, é uma QUINTA.
2* O FA# está dentro da escala de SI?
Aqui basta ver quais são os acidentes de B : FA# - DO# - SOL# - RE# - LA#
Como o FA# pertence à escala de B, temos uma QUINTA “BOA”
Segundo exemplo:
DO – LAb
1* Contando a partir do DO, o LA será a sexta nota
2* LA na escala de C é natural, logo LAb é uma SEXTA “RUIM”
Hmm...certo... mas e agora, eu vou ficar chamando a nota de boa ou ruim sempre?
Não. Como tudo na música, as notas têm uma nomenclatura correta. Vamos vê-la.
Para uma nota “BOA”, adotamos o seguinte critério:
Quarta e Quinta são chamadas de JUSTAS
Os demais são chamados de MAIOR.
Utilizando nosso exemplo acima, SI – FA# seria uma QUINTA JUSTA.
Certo. E quando a nota for “ruim”?
Aí depende de qual intervalo é. Quando um intervalo está meio tom ACIMA da escala, o chamamos de Aumentado. Quando está meio abaixo, muda um pouco: os MAIORES viram MENORES e os JUSTOS viram DIMINUTOS. Tabelinha básica (ela sim compensa decorar):
| | ½ tom acima da escala | AUMENTADO | |
2ª, 3ª, 6ª e 7ª | Igual a escala | MAIOR | |
| | ½ tom abaixo da escala | MENOR |
| | ½ tom acima da escala | AUMENTADO |
| 4ª e 5ª | Igual a escala | JUSTO |
| | ½ tom abaixo da escala | DIMINUTO |
No exemplo que tivemos: DO – LAb
LAb está meio tom abaixo da escala (o “correto” seria LA natural). Como é uma sexta e está meio tom ABAIXO da escala, teremos uma SEXTA MENOR.
Tô perdido!
Calma, alguns exercícios resolvem!
Resolução: Temos aqui um intervalo de DO – SOL. Se contarmos, veremos que SOL é a quinta de DO e está dentro da escala. Logo temos uma QUINTA JUSTA!
Resolução: Agora temos DO – Mib. MI é a terça de DO, porém MIb não está na escala de C, está meio tom abaixo. Temos uma TERÇA MENOR!Tente resolver esses outros exercícios:
Respostas:
7ª Menor
4ª Aumentada
5ª Justa
5ª Diminuta
6ª Aumentada
Hmm, legal...mas e quando a distância entre as notas for maior que 1 oitava?
Ah, bem lembrado. Aí temos o que chamamos de Intervalo Composto. Intervalos Simples estão dentro de uma oitava, Compostos ultrapassam uma oitava.
Dahora...continua!
Ah, vamos falar um pouco sobre inversão de intervalos... Peguemos como exemplo o intervalo DO-FA. É uma Quarta Justa. Se invertermos, teremos FA – DO, uma Quinta Justa. Porém, existem maneiras mais fáceis de se pensar em inversão de intervalos que ficar classificando novamente. É básico e pura Matemática. Aliás, até proponho a formula aqui:
Inv = 9 - Into
Onde Inv = Inversão a que se quer chegar
Into = Intervalo Original
Calma, para quem odeia matemática, vamos aos exemplos:
Tenho uma terça. Qual será sua inversão?
R: Simples. 9 – 3 = 6. Teremos uma SEXTA.
Viu, eu disse que não era complicado! A partir daí, temos uma regrinha para inverter:
MAIOR <=> MENOR
AUMENTADO <=> DIMINUTO
JUSTO PERMANECE O MESMO
Exemplo: Qual é a inversão de uma Sexta menor?
1* 9 – 6 = 3. Sabemos que é uma terça
2* Menor vira Maior...Portanto teremos uma TERÇA MAIOR!
Simples, não?
Acabou?
Bem, teoricamente sim, mas eu sempre gosto de chamar a atenção para um intervalo em particular: o TRÍTONO!
Como o próprio nome sugere, é um intervalo de três tons, o mesmo que uma QUARTA AUMENTADA ou uma QUINTA DIMINUTA.
E por que ele é tão importante assim? u.u’
Simplesmente porque sem ele uma música não tem tensão repouso. Ele é um intervalo de grande instabilidade. Essa instabilidade faz com que a música fique “esperando” por uma conclusão. Ouça o exemplo da partitura aqui:
O FA “pede” para que venha um MI logo em seguida, assim como o SI faz com o DO. Dessa forma sentimos um “ponto final” na música.
O Trítono está presente em toda música Tonal, servindo sempre como criador de tensão, para então ser resolvida. Ele é o responsável por dizer que aquela frase musical acabou.
Bem, na parte teórica, acredito que já é o suficiente (poderíamos falar sobre a razão matemática de cada intervalo, mas para o instrumentista ávido por estudar teoria e sair tocando, isso seria inútil e tedioso). Nesse caso, vamos à percepção!
Em primeiro lugar, que fique claro uma coisa: Percepção não é uma das coisas mais fáceis para se ensinar pela Internet e escrever esse texto sobre percepção será um verdadeiro desafio para mim. Espero que cumpra bem o meu papel...
Afinal, de que se trata a percepção de intervalos?
Simples. Ao invés de identificar intervalos quando toca, conseguir pensar teoricamente nos intervalos, etc., através da percepção nós conseguimos ouvir os intervalos. Isso ajudará bastante quando for tirar alguma música de ouvido. Outra coisa, é muito bom que você aprenda a cantar, mesmo que desafinado no começo, os intervalos. Mãos, ou melhor, ouvidos à obra!
Em primeiro lugar, é essencial associarmos os intervalos a alguma música que conhecemos. Fica realmente complicado decorar todos os intervalos apenas pelo som, então é recomendável que se utilize essa “técnica” de relacionar uma melodia conhecida com o intervalo. Durante os exercícios, eu proponho algumas melodias, no entanto, caso se lembre de outra mais fácil, não se reprima! Esqueça minha proposta e use a sua! Ah, caso tenha alguma música legal para lembrar dos intervalos, não se esqueça de me falar! ^^
Começaremos com Uníssono, Segunda Maior e Terça Maior.
Clique abaixo para ouvir os intervalos (se não abrir o MIDI, clique com a direita e depois em Salvar como...):
Exemplo de UNÍSSONO. Clique sobre a partitura para ouvir. Dica: os sons são iguais.
Exemplo de SEGUNDA MAIOR. Clique sobre a partitura para ouvir. Dica: pense no som do berimbal.
Exemplo de TERÇA MAIOR. Clique sobre a partitura para ouvir. Dica: Eu sei que vou te amar – Tom Jobim
Abaixo proponho alguns exercícios. São seqüências de 10 intervalos cada, que serão tocados sem repetição. Ouça-os e tente escrever em um papel as respostas. Os dois primeiros estão sempre no tom de C, os últimos estão em tons variados. Só passe para a próxima parte após terem feito 80% de acertos. Divirtam-se!
Exercício III – Várias tonalidades
Exercício IV – Várias tonalidades
Respostas:
Exercício I – Dó Maior
Terça maior / Uníssono / Terça maior / Segunda maior / Segunda maior / Uníssono / Terça maior / Terça maior / Uníssono / Segunda maior
Exercício II – Dó Maior
Uníssono / Terça maior / Terça maior / Segunda maior / Uníssono / Segunda maior / Segunda maior / Terça maior / Uníssono / Terça maior
Exercício III – Várias tonalidades
Segunda maior / Terça maior / Uníssono / Terça maior / Segunda maior / Terça maior / Segunda maior / Terça maior / Segunda maior / Uníssono
Exercício IV – Várias tonalidades
Terça maior / Segunda maior / Uníssono / Segunda maior / Terça maior / Segunda maior / Terça maior / Uníssono / Segunda maior / Terça maior
Abraços a todos
2 comentários:
Rafael, querido!
Você salvou a minha vida!!!
Estou retomando o estudo dos intervalos (coisa que estudei há milênios e nunca entendi) e estava indo elo mesmo buraco. decorando aquela lenga-lenga. Adorei sua explicação. Quero mais!
Bj
Rafael, isto foi sensacional, sua maneira torna o estudo dos intervalos muito mais fácil de aprender, e sem precisar decorar muito coisa, valeu abraços.
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